罗振宇 知识就是力量：怎样让孩子爱上学习

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• 好孩子未必是誇出來的，不愛學習的孩子一定是懲罰出來的
• 你以為你懲罰的是某個錯誤的點，實際上懲罰的是整個行為。
• 不給無邊界的獎勵，也不給剝奪性的懲罰。
• 當我們用文字來學習的時候，大家公認一點什麼沒有？就是整個人類用文字普遍學習知識這件事有多少年？你想一想吧，咱們中國普遍人都掃盲都能認字，不就是幾十年的事嗎？可是我們的大腦會學習，那是有生物史的幾十億年，我們成為人的幾百萬年鍛煉出來的學習能力，現在突然在這幾百年，甚至幾十年過去讓我們適應文字學習，你不覺得這在為難我們的大腦嗎？
• 怎麼讓孩子愛上學習，那就是給他迅捷的反饋
• 這種讀書方法帶來三個好處，
• 第一個好處，1200頁那個大部頭被切成很細很細的小任務，每天他都能完成，每天心裡都有成就感，所以把這個反饋切成碎了；
• 第二個好處呢？因為是正好撕下20頁，所以有的時候讀到最後一句的時候是斷頭的句子，意思是不完整，所以就特別渴望知道下面講了什麼，特別渴望明天要讀下面的20張紙，所以這個延續性又能保持下來；
• 還有一條，因為任務並不沉重，每天堅持，你算算，20張紙一個月多少？600張，600張正反兩頁，1200頁，一個月一部1200頁的大部頭啃下來了，不難，這個賬你自己算一算。
• 第一個問題，畫裡有誰；第二個問題，他在哪兒；第三個問題，他在做什麼；第四個問題，如果我是他，這個時候我會說一句什麼話。
• 自我介紹的流程
• 第一，我叫什麼名字，這個總會說；
• 第二，我為什麼來到這個現場，是因為什麼人，是因為什麼事；
• 第三，我有什麼資源可以幫到大家；
• 第四，我需要得到大家的什麼幫助。
• 這就是我們要向遊戲學習的兩個最最精彩的方法。一個是反饋，一個是獎勵。
• 你的孩子在學習，你希望他愛上學習，你自己也應該保持在線狀態。
  第一，學習遊戲，把一個大任務切成細碎反饋
  第二，我們要用有邊界的獎勵，並且絕不給懲罰性的限制
  第三，我們隨時在線，我們對他們未來的世界，保持一種謙遜，保持一種敬畏