- 一個領域的方法,可以對應解開另一個領域的問題。從一個領域入手,可以幫我們理解另一個領域的規則,這就叫同構學習法。
- 有一張世界地圖,撕碎了,讓孩子拼起來。這個工作本來很難,但是孩子很快就完成了,為啥?因為這張地圖的背面,原來是一張人像,孩子是反過來拼人像 ,人拼對了,再翻過來地圖也就對了。
- 寫議論文吧?先寫一個論點,或者有的是兩個論點;再寫幾個論據;然後再來一個反面論證;最後重述主題就結束了。
- 用一個領域的知識,去揭開另一個領域被刻意隱藏的東西。
- “同構學習法”,一共有三個用處:
第一,解決其他領域的問題。
第二,理解其他領域的難點。
第三,揭開其他領域被隱藏的秘密。
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