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- 僵固型思維,就是要告訴你,能力並不能預測一切,有時候怎麼看待能力,要比能力本身更重要。
- 這些人有一個共同的特點:他們的“自我”是很重的。一帆風順的時候,這些人會覺得自己很厲害,遇到挫折的時候,他們又覺得自己一無是處。但無論他們怎麼評價自己,好像都特別關注自己的表現,特別關注別人會怎麼看他們。
- 他們都有很重的證明自己的包袱。我把這種心理狀態叫做“脆弱的高自尊”。
- 那些被誇獎很努力的人,卻越挫越勇,他們保留著對解難題的興趣,表現也越來越好。
- 誇孩子聰明不僅不會增加孩子的自信,還會削弱了孩子的抗挫折能力。
- 表揚聰明和表揚努力激發了他們不同的心智模型。
- 表揚“聰明”實際上暗示了這樣的觀點:人的能力是相對固定的,解難題只是證明你聰明不聰明的方式。
- 表揚“努力”卻暗示著:人的能力並不是固定的,我們可以通過努力來發展自己的能力。
- 關注自我證明,還是關注能力成長,是成長型思維和僵固型思維的重要區別。
- 一個有僵固型思維的人,在面對挑戰時,很容易放棄,因為他會擔心困難的任務會證明他不行;
- 一個有成長型思維的人,卻歡迎挑戰,因為他會把挑戰看作能力成長的機會。
- 世界向我們提出問題,我們努力解答問題。這時候,我們的能力在我們與世界的互動中逐漸成長起來,我們的自我也在這種與世界的互動中逐漸變得豐富起來。
- 請記住,如果你相信變化,那麼你是一個什麼樣的人根本不重要,你會怎麼發展才重要。
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